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学霸养成记：厚积薄发走上奥赛夺金之路
贡晓荀的小学和初中均就读于浦东新区公办学校，进入高中之前也从未接受过系统的竞赛训练，但凭借扎实的综合素质和良好的学习习惯，展现出惊人的“加速度”。近日在以色列特拉维夫举行的2019年第50届国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）中，华东师大二附中学生贡晓荀在内的5名中国队选手全部获得金牌。
“他的天赋可能不是最高的，但他一定是最自律、最努力、最有拼搏精神的那一个。”老师、同学、家长对他这样评价。贡晓荀是怎样展现惊人“加速度”的？
“不相干”的学习，也能后来居上
父母眼中的贡晓荀一直是个乖巧的孩子，从小读书成绩不错，但算不上拔尖。“我们都从事教育科研工作，家里藏书很多，每天下班回家我们三个人就会一起看书。”在贡晓荀爸爸看来，“童子功”很重要，无论孩子将来往哪个方向发展，基础必须打好。为此，他给儿子量身定制了一份阅读计划，循序渐进地引导，从文学、历史到科技、商业均有广泛涉猎。预备班时，贡晓荀就能看《战争与和平》，初二又读完了《史记》。初中阶段，他每年都在浦东新区古诗文大赛中获得一等奖。课余时间，他还考出了古筝十级，平时喜欢打篮球、乒乓。
这些看似“不相干”的学习，慢慢储备起贡晓荀厚积薄发的能量。“他的理解能力特别强，解题思路也很开阔。”教练张兵荣老师这样评价。物理竞赛试题，短则几页，长则十几页，不亚于一篇小论文，要在较短时间内读懂题意，是答对题目的前提条件。贡晓荀总能准确抓住关键，很快找到解题思路。“各科基础都很扎实，能够融会贯通地运用，能想出一些别人没用过的方法，经常有让人眼前一亮的感觉。”张兵荣还特别提到了贡晓荀的实验能力：“他的统筹、决断和动手能力非常强，因为物理竞赛的实验既要设计又要操作，时间很有限。”在去年的全国物理竞赛复赛（上海赛区）中，贡晓荀的理论分并不是最理想，但凭借实验分第一名的好成绩后来居上，最终获得一等奖。
学习方法习惯好，催生惊人“加速度”
小学、初中他都就读于浦东新区的公办学校，高中之前从未接受过系统的竞赛训练，刚进入华东师大二附中时并不出挑。但张兵荣很快发现他是一个好苗子，因为他的学习习惯和学习方法都非常好，有着很强的专注力，能一个人静下心来长时间看书、做题。
贡晓荀刷题不多，但擅长总结，能100%利用好做过的题目。“我如果做错了，肯定要找到原因，绝不再犯同样的错误；如果做对了，我也经常会再读一遍题目，想想这道题为什么要这样出，出得好在哪里。”
得益于幼时的硬笔书法训练，贡晓荀还写得一手好字，不仅书写速度快，字迹也很清晰。“这在考试中很占优势。”张兵荣说，有些学生明明会做，但是来不及写，或者写得不清楚，就会丢了步骤分。
凭借扎实的综合素质和良好的学习习惯，短短两年，贡晓荀展现出惊人的“加速度”，取得明显进步。他笑称，高一第一次考试，160分的试卷才得了11分。“有的同学能考80多分，我当时很没信心，但总想试着挑战一下自己，学校的校训不就有一句‘越而胜己’嘛。”通过不懈坚持和努力，去年12月底，他以上海队第一名入选国家集训队，最终进入国家队五人名单。
帮助别人，也在帮助自己
金牌的背后，贡晓荀不是一个人在战斗。对于教练，他充满感激：“张老师教学经验丰富，他的讲义看似普通，却暗藏玄机，让我少走很多弯路。”贡晓荀说，虽然自己起步较晚，但教练始终对他抱有极大的期待，帮助他树立信心，不断鼓励他“勇争第一”。“在我迷茫时，张老师总会给我打气，这句‘勇争第一’支持我拼搏奋进，成为不断超越自己、勇攀高峰的最大动力。”
担任中学教师的母亲，深知家校合力的重要性。高中三年，贡晓荀和父母始终给予老师充分信任。从确立目标、调整心态，到制定复习计划、选择训练教材等，大家都能及时、有效沟通，朝着共同目标前进。
小伙伴之间互相学习、互相促进的良好氛围，也不断鞭策着他。“我们之间毫无保留，其实在给别人讲解题目的过程中，自己也加深了理解。千万不要有互相竞争的想法，帮助别人，也是在帮助自己。”他曾担任班级体育委员、生活委员，为人真诚、低调、谦逊。
暑假里，他打算预习一些大学课程，还会按照华东师大二附中的传统，给学弟学妹们讲两周的物理竞赛课。“两年前，是学长的课，燃起了我拼搏向上的斗志，现在我也希望把这种‘金牌精神’传承下去。”
