政策法规
教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基字)26号
各级教育行政部门要加强对本地区中小学校长、教师的培训 , 使中小学广大教育工作者了解评价与考试制度的改革方向和要求 , 掌握评价的基本方法 ,克服在部分地区、学校和教师中存在的陈旧评价和考试观念以及对评价与考试制度改革的疑虑 ;要以多种形式向全社会宣传中小学评价与考试制度的改革,宣传现代教育评价思想,转变传统的考试评价观念,使中小学考试评价制度的改革得到全社会的广泛支持。
交流与合作能力。能与他人一起确立目标并努力去实现目标 , 尊重并理解他人的观点与处境 , 能评价和约束自己的行为 ; 能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 v(1)运动与健康。热爱体育运动 , 养成体育锻炼的习惯 , 具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄 , 形成健康的生活方式 。审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美 , 具有健康的审美情趣 ; 积极参加艺术活动 , 用多种方式进行艺术表现。 v(2) 学科学习目标 : 各学科课程标准已经列出本学科学习的目标和各个学段学生应该达到的目标 , 并对评价方式提出了建议。