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“神童梦”犹在 有校区“改头换面”招生
新京报6月17日刊发的“全脑教育乱象”调查报道。
事件回放2
6月17日，新京报刊发《全脑开发培训乱象》特刊报道，曝光“全脑培训”培训机构为了招生“各显神通”，额头“吸”铁勺、蒙眼辨色、听音频提升大脑、看掌纹测天赋……在常人看来毫无科学逻辑的一堆“超能力”，都依附于“全脑开发”而生，它们也常常出现在一些全脑开发培训机构的招生宣传场景之中。
一些家长执著于培养孩子成“学霸”“神童”，对全脑开发深信不疑，然而伴随着不少孩子学习成绩下降、“脑立方”频频被媒体曝光质疑、脑立方多个校区停课关闭后，家长们的“神童梦”逐渐破碎：这家机构号称的能让孩子“从繁重的学业中解放出来”、“显著提高专注力、记忆力”，可能是一场骗局。在这些培训机构中，脑立方北京朝阳校区“更名换脸”后仍在继续运行，并因业务拓展而另辟了新的校区，课程体系及名称与之前并无区别。事实上，这家总部在上海的“全脑开发”机构早在2017年即因无办学许可证而被停止办学。
【回访】
家长维权无果 “神童梦”逐渐淡忘
时至今日，许荷脑中还会偶尔回忆这样的场景：入夜时，女儿蒙着双眼，在陌生的街头给自己带路，她能觉察到岔路临近，也会在转弯处侧身。王豫也在儿子身上见识过“超能力”：4个不同的色块悬在脑后，蒙住眼睛的儿子竟能一一识别。
对于家长们描述的种种“超能力”，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授陶沙指出，人的感知有其规律，“蒙眼辨色”“蒙眼识字”不符合人类的感知原理，因此试图以此来实现脑智开发并不现实。
脑立方北京东城及海淀校区关闭后，有家长逐渐意识到被骗，想讨债维权。“全脑开发”学习中断后，许荷女儿“蒙眼识字”的能力难以再现。而许荷并不热衷于维权和退费，只想给女儿寻求继续“全脑开发”的机会。
但半年后，此事无果。除非重新缴费，否则没有校区愿意接受这个学生。许荷渐渐放弃，“没有结果，却耗费精力。”而另一位家长王豫仍在关注训练专注力的有效途径。作为医学博士，她企图寻找到有科学理论依据、专业并且适合孩子的课程或方法。“现代生活中，分散孩子们注意力的事物太多了。”
“改头换面” 有校区仍在运营
今年3月，记者到北京市多个脑立方校址探访发现，东城校区已被其他机构代替；海淀校址大门紧闭重新招租。12月18日，新京报记者来到北京望京大厦，这里是北京唯一“残存”的脑立方校区，但今年6月该校区也已拆下脑立方的招牌和标语，更名为“全智开”。
记者在该机构看到，“全智开”仍主打“专注力、记忆力、想象力、创作力、自信力”训练，墙壁上悬挂着对不同课程的简介，包括“脑屏成像”、“波动速读”、“HSP心像力”“HSP创作力”等，上课方式也分为集训和复训，与此前脑立方的课程体系并无二致。
该机构一位自称教学总监的老师称，“之前是与脑立方合作用了他们的体系，后来我们将课程做了改进升级，并且独立出来了。”该教师表示目前该机构有300余学生，并在附近另辟了新校区。
