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低龄留学“心里苦”？过度追逐名校或将加重心理问题
在中小学阶段出国留学的人数正在呈指数型增长。北京大学中国教育财政科学研究所与社会科学文献出版社联合发布的报告显示，中国在美留学的中小学生数量从2006年的1000人上升到2016年的3.3万人。
这群低龄留学生的占比也在上升。据前瞻产业研究院数据显示，2017年出国读高中（及以下）的学生占当年所有出国留学学生的36%，而在2013年这一数字还不到23%。
在数量增长背后，留学生在文化冲击下的心理问题也凸显出来。在1月5日举办的2020中国国际教育盛典暨福布斯中国国际教育指南发布会上，北美留学生网执行副总裁王睿宁表示，在留学低龄化的趋势下，学生的心理健康更需要被关注。
“留学低龄化实际上是倒推的逻辑，在美国高中就读会在竞争激烈的大学申请中有更大优势。为了进入优质的美国高中，又要提前准备美国初中入学。”王睿宁说。
在她看来，低龄化留学的主要推动力量来自家长，他们对于子女进入世界顶尖大学抱有更高的期待。这一期待也有现实依据，据公众号“外滩教育”数据显示，2020年美国本科早申录取结果中，普林斯顿大学录取11名中国学生，其中8人来自海外高中。哥伦比亚大学录取13名中国学生中也有9人高中在海外就读。
在对名校情结的追捧之下，留学生心理健康问题却未得到足够重视。王睿宁认为，在部分家长及留学机构心中，收到录取通知书是最重要的环节，但这实际上是一种误解。
“录取只是留学生涯中的一个环节，之后的生活中还会面临很多意想不到的难题，租房、医疗、保险、学业、如何建立正面社交等等，每一环都能成为障碍，留学生在面临这些难题时的压力，留学前真的很难想象。”她说。
但在过度强调名校光环后，学生往往不愿意向外吐露内心苦闷。王睿宁告诉界面教育：“一个考入常春藤的学生可能会羞于向他人倾诉，自己甚至不会用美国的洗衣机和烘干机，而这只是生活中的一个极小的侧面。”
耶鲁大学2013年发布的研究结果显示，45%的中国留学生称出现抑郁症状，29%的人称有焦虑症状，而美国大学生总体抑郁和焦虑比例只有13%左右。此外，斯坦福大学及佛罗里达大学都曾于2019年传出中国学生自杀的消息。
类似的心理问题在低龄留学生身上更为明显。据深圳新闻网2014年报道，家长们认为子女年龄越小，出国越容易适应，但实际上由于独立能力和心智尚未成熟，低龄留学生更易受心理问题困扰。
深圳市全程青少年心理研究所所长叶伟泽在该采访中表示：“从我们（经手）的个案来看，15岁到18岁的咨询者占比达到65%，他们出国后普遍适应性要比到国外读研的本科毕业生差很多。”
低龄留学对于亲子关系也是极大的挑战。在王睿宁看来，高中及以下阶段的学生在出国后，极大可能在身份认同、文化习惯等方面与父母形成认知隔阂。“我们要帮助家长去理解孩子转变的原因和过程，让家长意识到这样的转变是普遍存在的，从而加深双方的理解，保持健康和亲密的关系。”她说。
面对低龄化的留学，王睿宁认为，家长在担心孩子学习成绩的同时，更需关注孩子的心理健康，并建立良好的亲子关系。她说：“只有在保证孩子安稳、健康的生活、养成正向价值观的前提下，学习效果才能得到最佳显现。”
